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2019-06-13

张启人 1987年-1992年担任中国社会科学院研究生院常务副院长兼学术委员会主任，国务院台办组织的赴台考察专家访问团团长。“古今贯通”、“中西贯通”、“文理贯通”的当代奇人，通才大师。

2019-06-13

中国中学超常教育之父，原北京八中校长，北京市人民政府顾问，北京市学习科学研究会副会长，全国超常人才专业委员会副理事长。龚校长长期坚持中学生的学习研究，曾在中央电视台主持“中学生学习方法”讲座20讲。教育专著有《中学生学习方法指导》《给新校长的50条建议》和《中学校长工作实录》等。

潘新和

2019-06-13

福建师范大学文学院教授，博士生导师，文学阅读与语文教育博士点学科带头人。国际汉语应用写作学会副会长，福建省写作学会会长等，原中国写作学会副会长。在《教育研究》《课程•教材•教法》等发表论文200余篇，出版个人学术专著10余部。首创“言语生命动力学表现—存在论”语文学。代表作《中国语文学史论》《语文：表现与存在》。主持国家、省部级课题六项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、教育部全国教育科学优秀成果奖等奖项。在大中小学、图书馆等作讲座数百场。

郭福昌

2019-06-13

原内蒙古自治区教育厅厅长、国家教委民族教育司司长、国家副总督学、国家教委专职委员，中国民办教育学会学前教育专业委员会名誉理事长，中国宋庆龄早期教育促进会副会长兼专家委员会主任。

齐大辉

2019-06-13

现任北京大学文化研究与发展中心研究员，北大汇丰商学院“EMBA后”财富中心主任教授，北京师范大学家庭教育研究中心副主任，北大书同家庭文化与家长教育研究所所长，北京书同教育科技研究院院长。北京市家庭教育研究会副会长，北京市教育学会家长教育与家庭文化研究分会会长，北京市教工委专家咨询委员会委员、社区教育顾问，中央党校科设部家长教育研究中心创建人。《家长教育、社区治理、党群关系》国家课题专家。2014年

王海兴

2019-06-13

北京景山学校教师，中华吟诵学会理事，北京吟诵教育研究会秘书长，首都师范大学国学教育学院特聘硕士导师。个人专著有《旧体诗吟咏及创作教学浅论》，主编或参编有《中华经典素读本》《诗词吟诵》《经典诵读》《景山版初中语文实验教材》等。