诺贝尔摇篮校友凌天格，成为全球计算机排名第一的卡内基梅隆大学计算机专业高材生

任何人听到谁录取卡内基梅隆大学的ED，都会竖起大拇指，何况还是录取了申请难度很高的计算机专业。2017年12月，诺贝尔摇篮校友凌天格被全球计算机排名第一的卡内基梅隆大学提前录取。

凌天格，小名铁头，2000出生，2002年2岁4个月入读诺贝尔摇篮金帆小区幼稚园全托，2006年从金帆小区园毕业。2016年，他发明的“一种酒精计量口哨报警器”获得国家专利。他现在是卡内基梅隆大学计算机专业的学生，WE SHARE的开创者，游戏制作俱乐部的开创者，BA乐队的吉他手，运动健身达人……

凌天格念念不忘母校诺贝尔摇篮给予他的终身受益的启蒙教育，2018年7月12日，他回到当年就读的诺贝尔摇篮金帆小区幼稚园看望师长和学弟学妹。7月13日，凌天格和妈妈一起参加了“校友讲坛 摇篮有约”活动，讲述自己的成长故事……

诺贝尔摇篮 爱的乐园

在读幼儿园之前，凌天格的妈妈走遍了各个幼儿园，考察了近半年时间。最终，选择了诺贝尔摇篮金帆小区幼稚园，进行全托。

刚开始，妈妈心里也非常忐忑，但是一个月后，就全然放心了。凌天格进入诺贝尔摇篮两个月后，妈妈写了一篇《爱的乐园》的文章，刊登在了《诺贝尔摇篮》园刊上。

妈妈在文中写道：两岁四个月，对于一个刚刚成长，步入社会的儿子，我们是多么担心，但仅有两天的时间，铁头便主动背起书包上学，而且还有意延长在幼儿园的逗留时间，这让全家非常吃惊，一下子，我感觉：儿子长大了！

“妈妈，我们开车接老师回家，还让她坐前面好吗？”这是上学仅一周的儿子和我说的悄悄话，在他心中，这就是最好的待遇了，甚至是爷爷、奶奶也无法想得到的待遇，铁头把它送给了他挚爱的老师。

在幼儿园，凌天格获得了“绘画大王”的称号，在妈妈看来，他的绘画水平很一般，但老师的赏识和鼓励，激发了孩子的兴趣，让孩子对色彩和构图有了最初的认知。凌天格9岁的时候，获得了全国摄影大赛的金奖。

凌天格在诺贝尔摇篮获得的奖励大大小小有60多项。妈妈在分享中说道：“教育即生长，诺贝尔摇篮总是给孩子爱的呵护，自由的空间，热情的鼓励，静待花开。”

习惯养成  受益终生

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”

诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”

所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。

事实上，大多数科学家认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是小时候形成的良好习惯。

著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说:“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。”

儿童学者告诉我们凡人生所需之重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期。

（一）运动的习惯

凌天格是运动健身达人，喜欢篮球、网球、羽毛球、各种极限运动。在诺贝尔摇篮，他就养成了运动的习惯。在幼儿园练习武术，回到家里大方自信地表演给家长看，还像模像样地给妹妹当起了武术教练。

诺贝尔摇篮认为，没有“文化”的教育是野蛮的教育，但只有“文化”没有“武化”的教育，却是病残的教育。诺贝尔摇篮的校训中就有“文武合一”。当然，在诺贝尔摇篮幼稚园和小学里，“武化”的教育，除了传统武术，还包括各种体育内容……

诺贝尔摇篮创办之初，就提出了“运动第一，健康第一”的口号，在体育课程设置方面，丰富多彩，开设了武术、传统体育游戏、幼儿经典体操、感统训练、拓展训练、体育史等课程，特别强调把团队精神和健全人格的培养渗透在各项活动中。

（二）自律的习惯

有一次，凌天格到舅爷爷家住了一晚。第二天，舅爷爷惊喜地给妈妈打电话夸赞他：“根本不用大人喊起床，自己早早的就起来了。晚上睡觉前，他把衣服叠的整整齐齐。一个三岁大的孩子，习惯这么好，不得了。”

妈妈在文章中写道：“妈妈起床，不要懒！”上学一个月就已经似大人一样叫醒家里睡觉的每个人，因为他的良好作息习惯，也改变了我多年早上睡懒觉的坏习惯。我始终相信：懂得约束的孩子才懂得自由和享受，懂得纪律的孩子日后才会管理他人和提高自我，良好的习惯左右一个人的命运，虽然目前他只是被动地接受这些，但一旦形成习惯——好习惯，必将终身受益。

（三）认真思考的习惯

凌天格的外公在给老师们的信中写道：五一黄金周期间，铁头与妈妈及外公外婆去上海看爸爸了。前后十天里，铁头表现不错，仅选录几点向老师汇报：

仔细观察事物，认真思考问题。4月29日，开往上海的火车刚开出萧山站，铁头睡在上铺，对外观察，惊奇地发现铁轨在动，于是大声地问坐在下铺的妈妈：“妈妈，为什么铁轨线动起来了？”妈妈高兴地说：“崽崽，你观察事物真仔细，这是因为火车在换轨道。”

自信教育 成功基石

2005年5月6日晚，在第48届国际乒乓球大赛男单和女双决赛现场，铁头大胆广交朋友。值得一提的是，因为坐在嘉宾席上，和许多的运动员、教练员坐在一块，他主动地找世界冠军王楠、刘国梁在入场券上签名，并合影。欧洲名将梅兹看到铁头的大胆和可爱，特别喜欢，在给铁头签名后，还主动与铁头合影，并送了一个签名的乒乓球作为留念。

诺贝尔摇篮特别重视自信教育。早在2002年，诺贝尔摇篮在自己创办的园刊《诺贝尔摇篮》第5期《我的教育忧》一文中曾经写道：“过于自负、过于自傲的人如果算是次品的话，那么过于自卑、毫无自信的人就是废品，而自暴自弃的人则是毒品。”

诺贝尔摇篮认为：人生要成功，最缺乏、最稀有的资源，至少在今天的中国，是机会，或者说，是机遇和舞台。而大方、自信的孩子更容易获得机会、机遇和舞台。

诺贝尔摇篮有一个教育理念：“大环境实践大教育，大活动促进大发展，大气教育培养大器之才。”诺贝尔摇篮经常举办大活动，给孩子们提供各种机会和舞台，培养了孩子们大方自信的品质。

学会表达  展现自我

凌天格在幼儿园时，还获得了“故事大王”的称号。

妈妈一直用诺贝尔摇篮的教育理念来引导孩子。凌天格上四年级的时候，妈妈就训练他脱口演讲。妈妈感慨道：“在表达方面，诺贝尔摇篮给了他很好的启蒙，对他以后的影响非常大。”

诺贝尔摇篮认为：给孩子最好的礼物之一就是送给孩子榜样，榜样的力量是无穷的。诺贝尔摇篮经常通过伟大人物的故事，给孩子们树立了一个个精神的雕像，人生的榜样。在这个过程中，孩子们也锻炼了表达能力。

诺贝尔摇篮还经常让孩子们在各种活动中担任小主持，让孩子们的语言表达能力不断得到提升。

问渠那得清如许，为有源头活水来。诺贝尔摇篮的校友牢记着诺贝尔摇篮“思源感恩、爱国爱家、志存高远、智勇双全、相信自己、相信老师、天人合一、知行合一、文理合一、科艺合一、艺体合一、科体合一、文武合一、古今贯通、中西贯通、高瞻远瞩、中流砥柱、爱憎分明、敢作敢当、百折不挠、不达目的誓不罢休、利人利己利天下”的校训，已经走出国门，走向世界。

    现在在美国留学的诺贝尔摇篮校友已经有80多人。在2016年，诺贝尔摇篮美国校友会已经成立。欢迎有更多的校友加入进来，将来准备出国留学的学弟学妹也可以联系他们，共同践习中西贯通之路。

      一日诺贝尔摇篮人，终生诺贝尔摇篮人。期待更多摇篮学子为母校，为祖国争取更大的荣誉！他们也必将成为实现中国梦的中流砥柱！